教学设计怎么写?_教学设计怎么写
1、【教学目标】认识本课生字,会写要求的生字。2、正确理解“更”“阳
1、《我卧溪剥莲》诗的最后一句是“我喜欢孩子去死。”
2、出发地:
(资料图片)
3、 《清平乐村居》
4、作者:辛弃疾。
5、茅屋的茅草屋顶又低又小,溪边长满了绿草。
6、醉的吴地方醉了,声音温柔动听,白发老人是谁家的?
7、大儿子在小溪东边的豆田里除草,二儿子忙着编鸡笼。
8、最喜欢的是小儿子,他正躺在草丛里,剥着刚摘下来的荷花。
9、《清平乐村居》是宋代大诗人辛弃疾写的。
10、这个词描写的是农村一家五口的环境和生活,以此来表现人情之美,生活之趣。
11、作者把这个家庭的不同面貌和模式,以及他们美好的农家生活描写得惟妙惟肖,生动传神,生活气息浓厚,表现了作者对乡村和平宁静生活的热爱。
12、全诗深入浅出地描写了农村的风土人情,呈现出清新爽口的风格。
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